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也幸亏程刚有着双穿的能力，能够从后世拿到足够的参考资料和实际设备，这才能够在一开始就以不惜血本，却又最具有性价比的方式来推行此事。
像是现在学生们正在进行的朗读就是一个办法，反正也不用一字一音地扣细节，只要求大家互相能够听懂就行，所以让发音最准确的同学领读，其余人跟读，只要能够坚持下来，效果还是大差不差的。
这算是土法，洋气的也有，比如使用留声机播放灌制好的留音片，其中不仅有可以听歌听音乐的，还有专门进行普通话教学的唱片，就连中小学课程都有，几乎全是建国后陆陆续续推出的，程刚只需简单脱敏处理后便能使用。
当然，不同地区学习普通话也必须要因地制宜，关于这点，建国后的不少地方单位和学者，同样留下了大量极具参考价值的资料，比如闽西根据地一直在用的那本《胡建人怎样学习普通发》就广受好评。
至于更加高大上的，如有线、无线广播，其实过去几年里在中央苏区已经进行了不少试点，效果同样不错。
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